Політика безпечного застосування штучного інтелекту в університетах Скандинавських країн

Abstract

Резюме. Штучний інтелект (далі – ШІ) набуває все більшого значення у вищій освіті Скандинавських країн, зокрема в університетах Швеції, Норвегії, Данії, а також Фінляндії. Ці країни вирізняються системним підходом до впровадження ШІ, приділяючи особливу увагу етичності, безпеці, прозорості алгоритмів та захисту персональних даних. Університети цих держав формують освітню політику, спрямовану на інтеграцію ШІ в освітній процес для створення інноваційного та інклюзивного середовища. В університетах Швеції, таких як Уппсальський університет (Uppsala University), ШІ активно використовується для створення індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів вищої освіти. Технології штучного інтелекту допомагають аналізувати великі обсяги даних для моніторингу академічного прогресу та вдосконалення платформ для онлайн-навчання. Водночас особливий акцент робиться на етиці та безпеці. Уппсальський університет є одним із лідерів у дослідженні прозорості алгоритмів та їхньої відповідності стандартам, встановленим Європейським Союзом, зокрема GDPR.