A Covid-tapasztalatok összefüggése a Coviddal kapcsolatos implicit beállítódásokkal
Вантажиться...
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola
Анотація
Az elmúlt évek egyik meghatározó társadalmi tapasztalata a Covid–19-
járványhoz kapcsolódik. Ennek az összetett, az életünket sok szempontból
befolyásoló negatív tapasztalatnak több összetevőjét lehet megkülönböztetni. Egyrészt szembesülhettünk a vírus, illetve a járvány által okozott, a megbetegedés lehetőségéből fakadó veszélyhelyzettel, amit felerősített, fokozott a
szokásos védekezés (gyógyszer, oltás) lehetőségének a hiánya, és a veszélyhelyzettel szembeni óvintézkedések (lezárások) miatt felbolydult mindennapi
élet. Emellett szinte mindenki számára közvetett vagy közvetlen tapasztalatként adódott a betegség élettani, fiziológiai következményeivel való szembesülés, mint betegségtapasztalat. Mindezen összetett benyomások összhatásában
a Covid–19-járvánnyal kapcsolatban a vélekedések és a védekezéssel járó cselekvő hozzáállás ambivalenciáját figyelhettük meg. A betegségről, a védekezés
lehetőségéről, a vakcináról szóló hivatalos kommunikációban és közösségi
médiában, de a személyközi kommunikációban is egy dominánsan negatív
kép rajzolódott ki. Ez alapján óvatos, körültekintő viszonyulás, az óvintézkedések fokozott figyelembe vétele, és az oltáshoz való nyitott hozzáállás volt
elvárható. Ugyanakkor markánsan megjelent egy szkeptikus vélekedés is, elsősorban az oltások és egyéb ellenintézkedések hatékonyságát illető kétségek,
illetve vírus- és oltástagadó álláspontok formájában. Kutatásunkban ennek az
ellentmondásos helyzetnek igyekeztünk mögé nézni a Coviddal kapcsolatos
vélekedések implicit vonatkozásainak elemzésével. Kutatásunk célja a Covidbetegséggel kapcsolatos betegségtapasztalatok, a betegségre és veszélyeztetettségre vonatkozó beállítódások, vélekedések, illetve az oltási hajlandóság ös -
szefüggésének vizsgálata volt. Jelen keretek között kutatásunk eredményeinek
egy metszetét ismertetjük, előtérbe helyezve a Coviddal kapcsolatos étékelő
vélekedések implicit megközelítését és az implicit beállítódások jellemzőinek a
betegségtapasztalatokkal való összefüggését.
Опис
Ключові слова
Бібліографічний опис
In Berghauer-Olasz Emőke et al (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30-31. Tanulmánykötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. pp. 561-569.
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
