Розвиток творчого мислення учнів початкових класів на уроках математики

Abstract

Резюме. У статті висвітлена актуальність проблеми розвитку творчого мислення учнів початкової школи засобами математики на різних етапах уроку прироботі над складеними текстовими задачами у процесі їх аналізу, При вивченні математики доцільно застосовувати різноманітні найефективніші методи за засоби навчання, які допоможуть учням опановувати математичний матеріал у творчому аспекті, який, в свою чергу, сприяє кращому розумінню важливих змістових ліній початковогокурсу математики.

Abstract. The article highlights the urgency of the problem of developing the creative thinking of primary school pupils by means of mathematics at different stages of the lesson, while working on complex text tasks in the process of their analysis. When studying mathematics, it is expedient to use a variety of the most effective methods of teaching, which help students master the mathematical material in the creative aspect, which, in turn, contributes to a better understanding of important content lines of the initial course of mathematics.