Innovációs technológiák fejlődése a tehetséggondozásban

Abstract

Az adott témán belül az innovációs technológiák fejlődését vizsgáljuk a külföldi országok oktatási rendszerében, valamint ezek megvalósítását a tehetséges tanulók és számos külföldi diák tanítása során. Kiemeltük a fő innovációs oktatási technológiákat, melyek közt szerepelnek a tanulást elősegítő multimédiás technológiák és játéktechnológiák, a mesterséges intelligencia alkalmazása és a magával ragadó tanulás a virtuális valóságon keresztül. Kitérünk a szociális és érzelmi tanulás jelentőségére, az oktatási folyamat biztonságára és annak megvalósítására. Figyelembe véve az innovatív oktatási technológiák külföldi fejlesztésének általános modern trendjeit, megjegyezhetjük, hogy ezek mindegyike elsősorban a tehetséggondozás területén valósul meg, hiszen a tehetség elválaszthatatlanul összefügg a gazdaságban történő újításokkal. Megvizsgálásra kerültek az innovációs tevékenység alapjai, a tehetséggondozás hatékony programjai, a rendkívüli képességek természetének tanulmányozásával kapcsolatos új programok, a metakognitív képességek fejlesztésére szolgáló programok, magas szintű információs és kommunikációs technológiák és multimédia.

Abstract. The article examines the development of innovative technologies, as well as their implementation during the teaching of gifted individuals. We have highlighted the main innovative educational technologies, which include multimedia technologies and game technologies that promote learning, the use of artificial intelligence and immersive learning through virtual reality. We cover the importance of social and emotional learning and the safety of the educational process and its implementation in the education of gifted students in a number of foreign countries. Taking into account the general modern trends in the development of innovative educational technologies abroad, we can note that all of them are primarily implemented in the field of education of gifted individuals, since talent is inextricably linked to innovations in the economy. The main components of innovative technology in the education of the gifted are singled out, which include existing effective programs for the gifted, new programs related to the study of the nature of extraordinary abilities, programs for the development of meta-cognitive abilities, high information and communication technologies and multimedia, knowledge of the basics of innovative activity.