Megtanulunk-e ukránul? A kárpátaljai magyarok és az ukrán nyelv

Abstract

Az ukrán nyelv oktatásának témaköre az egyik leggyakrabban előkerülő problémaköre a kárpátaljai magyar közbeszédnek. Az írott és elektronikus sajtóban, politikai nyilatkozatokban, óvodák és iskolák szülői értekezletein, pedagógusok szakmai találkozóin, internetes közösségi oldalak fórumain van napirenden a kérdés, s tudományos kutatások is folynak e tárgyban. A kötet bemutatja, milyen történelmi, társadalmi, politikai és nyelvpedagógiai tényezők következménye az. hogy az államnyelv oktatása alacsony hatékonyságú a kárpátaljai magyar oktatási intézményekben. A kiadvány rávilágít arra, hogy az ukrán nyelv-oktatás helyzetének kérdésköre összetett, szerteágazó, s így megoldása sem várható egyik napról a másikra.

Резюме. Мовна освіта України спрямована насамперед на обов'язкове оволодіння громадянами державною мовою, можливість вивчення рідної національної мови або навчання цією мовою та опанування хоча б одної іноземної мови. Але у викладанні української мови в загальноосвітніх закладах з угорською мовою навчання Закарпаття є проблеми, пов'язані з невизначеністю конкретної мети щодо рівня володіння державною мовою, підготовкою вчителів української мови, підручниками. У виданні аналізуються стан, проблеми та перспективи викладання і вивчення української мови як державної в школах з угорською мовою навчання.