Порівняльний аналіз професійної підготовки вчителів іноземних мов в Україні і США

Abstract

Резюме. У статті розглянуто спільні і відмінні характеристики підготовки вчителів-філологів в Україні і США. Компаративний аналіз систем фахової підготовки вчителів ІМ в університетах США й України виявив деякі спільні тенденції розвитку (орієнтація на підвищення якості й популярності іншомовної освіти, на компетентнісно-базовану освіту, стандартизацію) та відмінні (У США напрацьовано багатий досвід імплементації стандартів підготовки вчителів ІМ, компетентнісно-базованої освіти, натомість в Україні стандарту професійної підготовки й розвитку вчителів ІМ до цього часу не розроблено та ін.).