Nyelvi ideológiák a kárpátaljai magyar nyelv tankönyvekben 2005-2025 között

Abstract

A szakdolgozat, - melynek címe Nyelvi ideológiák a kárpátaljai magyar nyelv tankönyvekben 2005- 2025 között- két fő részből áll. Az elméleti részben bemutatásra kerül egyrészt a nyelvi ideológia fogalma és kutatásának főbb irányzatai, másrészt a kárpátaljai magyar közösség nyelvi helyzete, különös tekintettel a kisebbségi nyelvhasználat sajátosságaira és az oktatás nyelvformáló szerepére. Majd a vizsgálati rész négy tankönyv – két tizedik és két tizenegyedik osztályos magyar nyelv tankönyv – tartalmi elemzését tartalmazza a nyelvi ideológiák szemszögéből. A kutatás célja feltárni, miként jelennek meg ezekben a tankönyvekben a standard nyelvváltozathoz kapcsolódó ideológiák, valamint a kétnyelvűséghez, a szókölcsönzésekhez és idegen szavakhoz kapcsolódó nyelvi ideológiák. Emellett a dolgozat vizsgálja, hogyan jelenik meg a nyelvi purizmus és tolerancia fogalma, és miként viszonyulnak a tankönyvek a nyelvi helyesség kérdéséhez.