Az anyanyelv-oktatás hozzáadó (additív) szemléletének alkalmazása és annak felmérése a kárpátaljai magyar tannyelvű iskolák alsó tagozatos tanárainak körében - Muzsalyi Judit; Мужалі Юдіта (Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék, 2024)
Застосування адитивного підходу до рідномовної освіти та його оцінювання серед вчителів молодших класів угорськомовних шкіл закарпаття
Keywords: additív szemlélet; anyanyelv oktatás; kárpátaljai magyar tannyelvű iskolák